Виктория Лысова
Картотека дидактических игр по аппликации для детей дошкольного возраста
Младшая группа
«Весёлый паровозик»
Цель: Формировать умение предварительно выкладывать (по определенной последовательности)
на листе бумаги готовые детали.
Материал: Аппликация паровоз и детали.
Ход игры: Заранее рассмотреть иллюстрацию паровоз. Обратить внимание на детали паровоза (колеса, дверь, труба, окна)
. Разложив перед ребенком
аппликацию,воспитатель спрашивает: Какой детали паровозику не хватает? Давай «починим»
паровозик и
«приделаем»
к нему колеса.
«Цветные чашечки и блюдца»
Цель: Учить подбирать предметы по цвету.
Материал: Готовые детали чашечек и блюдца (по количеству детей)
.
Ход игры: Детям предлагают выбрать чашечку и соответствующего цвета блюдце и назвать цвет. Либо ребенок выбирает блюдце и к нему чашечку.
«Весёлые бусины»
Цель:Учить аккуратно пользоваться клеем: намазывать его кисточкой тонким слоем на обратную сторону наклеиваемой фигуры (на специально приготовленной клеенке)
; прикладывать стороной, намазанной клеем, к листу бумаги и плотно прижимать салфеткой.
Материал: Вырезанные из цветной бумаги круги разных цветов; готовая поделка.
Ход игры: Предоставляем ребенку готовую поделку и просим собрать кружочки в такой же последовательности. И приклеить бусины.
«Покажи такой же шарик»
Цель: Приобщать детей к искусству аппликации, формировать интерес к этому виду деятельности.
Материал: Разноцветные шарики.
Ход игры: Педагог выкладывает на стол шарики и перемешивает их выбирает один мяч и просит ребенка найти такой же. Например, «Я беру зеленый мяч, и ты покажи такой же мяч»
.
«Цветная дорожка»
Цель: Закреплять знание формы предметов и их цвета.
Материал: Вырезанные из цветной бумаги большие разноцветные круги, а также небольшие квадратики. Выкладывает разноцветную дорожку. Расстояние между кругами 50 см.
Ход игры: Педагог показывает и дает ребенку карточку, например, зеленого цвета, ребенок находит зеленый круг и помещает на него карточку такого же цвета.
Средняя группа
«Собери животных из геометрических фигур»
Цель: Продолжать расширять количество изображаемых в аппликации предметов (птицы, животные, цветы, насекомые, дома, как реальные, так и воображаемые) из готовых форм.
Материал: Геометрические фигуры, карточки животных.
Ход игры: Детям предлагается выбрать карточку любого животного и с помощью геометрических фигур собрать животное.
«Волшебные животные»
Цель: Воспитывать интерес к аппликации.
Материал: Карточки животных, геометрические фигуры (маленькой формы)
.
Ход игры: Детям предлагается выбрать картинку любого животного и украсить его геометрическими фигурами.
«Весёлые матрешки»
Цель: Продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности.
Материал: Картинки матрешек, цветные полоски длинные и короткие и клей.
Ход игры: Детям предлагается выбрать карточку матрешку и украсить ее длинными и короткими полосками.
«Составь из полосок предметы»
Цель: Формировать умение составлять из полос изображения разных предметов (забор, скамейка, лесенка, дерево, кустик и др.)
Материал: Полоски разной длины, шаблоны предметов.
Ход игры: Детям предлагается выбрать любой шаблон и выложить из полосок контур.
«Укрась ёлочку»
Цель: Учить проявлять дружелюбие при оценке работ других детей.
Материал: Конус из цветной бумаги, геометрические фигуры разного размера.
Ход игры: Детям предлагается выбрать конус (ёлочку)
и украсить ее разными геометрическими фигурами.
Старшая группа
«Украсим рукавички»
Цель: Развивать эстетическое восприятие, учить созерцать красоту окружающего мира.
Материал: Готовые рукавички, геометрические фигуры, полоски разной длины.
Ход игры: Педагог предлагает детям взять и украсить рукавички геометрическими фигурами и полосками.
«Собери транспорт»
Цель: Учить передавать в изображении не только основные свойства предметов (форма, величина, цвет)
.
Материал: Готовые геометрические фигуры разного размера.
Ход игры: Детям предлагается выбрать геометрически фигуры и собрать транспорт.
«Составь клоуна»
Цель: Совершенствовать изобразительные навыки и умения.
Материал: Геометрические фигуры разного размера.
Ход игры: Детям предлагается выбрать геометрические фигуры и составить веселого клоуна.
«Сказочные вазы»
Цель: Побуждать создавать предметные и сюжетные композиции, дополнять их деталями, обогащающими изображения.
Материал: Готовые вазы, кружочки.
