Конспект занятия «Синичкин день»
Ляхова Кристина Юрьевна
Конспект занятия «Синичкин день»
воспитание заботливого отношения и интереса к зимующим птицам; развитие внимания детей, умения соотносить изменения в природе с жизнью зимующих птиц.
1. Расширить знания о роли птиц в природе и жизни человека.
2. Научить распознавать птиц по характерным признакам.
3. Воспитывать у детей заботливое отношение к природе, желание помочь птицам в трудных зимних условиях.
4. Воспитывать самостоятельность, коммуникативные навыки работы в команде.
5. Формировать умения сравнивать, выявлять отличительные признаки.
6. Развивать творческие способности детей.
Осень близиться к своему завершению. Вот и наступил последний осенний месяц. С давних пор на Руси 12 ноября отмечался Синичкин день, т. е., день встречи зимующих птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.
Уже несколько лет подряд этот день в нашей стране отмечают как День встречи зимующих птиц, когда можно вывешивать кормушки и начинать подкормку пернатых.
Синицы часто прилетают на балконы и расклевывают завернутые в бумагу продукты. Любят они несоленое сало. Зимой трудно найти синицам пищу, поэтому надо устраивать для них «столовые»
. К кормушке, куда насыпают сухой паек, можно привязывать и кусочки сала.
Приступаем теперь к вопросам викторины.
1-й тур (вопросы задаются каждой команде по очереди)
— Какая птица считается символом мудрости и познания? (сова)
— Кого называют лесным доктором? (дятла)
— Какая птица умеет считать годы нашей жизни? (кукушка)
— Кто из птиц летает дальше всех и выше всех? (орёл)
2-й тур (вопросы задаются каждой команде по очереди)
1. Какая птица прилетает к нам с наступлением зимы, любит питаться рябиной? (снегирь)
3. Какой птице хвост помогает не только в полёте, но и при добывании пищи? (дятел)
4. Какая птица не вьёт гнезда и не высиживает птенцов? (кукушка)
5. Подвижная и ловкая птица с зеленоватой спинкой и жёлтым брюшком. (синица)
6. Эта птица устраивает свои гнёзда в обрывах над рекой. (ласточка)
8. Какую птицу называют ночной кошкой? (сову)
3-й тур (вопросы задаются каждой команде по очереди)
1. Какие птицы прилетают к нам первыми весной? (Грачи.)
2. Какая птица наших лесов лучше всех подражает птичьим голосам? (Скворец)
3. Руки птицы. (Крылья.)
5. Какая птица имеет очень длинный хвост? (Сорока)
6. Какую птицу называют «лесным доктором»
?
(дятел)
7. Какая птица не вьёт гнездо? (кукушка)
Беседа с детьми «Синичкин день»
Елизавета Арапова
Беседа с детьми «Синичкин день»
еседа с детьми на тему: «Синичкин День»
.
Цель беседы: сформировать у детей общее представление о синицах, об их пользе для человека, об особенностях их внешнего вида и поведения.
1) учить отличать синиц от других видов птиц,
2) воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам,
3) вызвать желание помогать птицам в зимний период.
Образовательные области: познание, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы.
Предварительная работа: наблюдение во время прогулки за птицами. Чтение художественной литературы. Слушание рассказа В. Бианки «Синичкин календарь»
. Рассматривание иллюстраций с изображением птиц.
Оборудование: предметные картинки с изображением зимующих птиц.
Люди заметили, что глубокой осенью – 12 ноября, птицы собираются стайками. Словно на праздник слетаются эти пёстрые и нарядные птицы. В былые времена 12 ноября о
. Поэтому, именно этот
день считается днем встречи зимующих птиц. Много на Руси памятных дней и праздников. В основе Синичкина Дня лежит русский народный праздник Зиновий-синичник, который назван так в память святого великомученика Зиновия покровителя зимующих птиц.
Считается, что именно в этот день, 12 ноября, птицы из лесов прилетают в деревни и города. На зимовку.
В народе существуют приметы, связанные с синичкиным праздником.
1. Если сегодня прилетят синицы, значит, скоро ударят первые морозы.
2. Если на полях в этот день появлялись волки, то это предвещало голод или войну.
Вы спросите: «Почему же птиц называют синицами»
?
Это маленькая птичка (её масса 20 грамм, а длина 15 см.)
. Весь длинный, летний
день она в делах: нужно накормить голодных птенцов. Их у синицы бывает около 15, да и выводятся они два раза за лето. Вот и летает птичка целый день в поисках пищи. Найдёт червячка и к детям. За сутки синица съедает столько насекомых, сколько весит сама.
Синичий ряд обширный. В наших парках и лесах живут 6 видов этих птиц. Осенью и зимой всех их можно увидеть в городе у кормушек. В солнечный полденьони звонко и протяжно поют свою песню: синь-синь,а нам кажется: «Скинь кафтан»
.
Знаете ли вы, что в зимнее время нашим пернатым друзьям бывает холодно и голодно? Из 10 синиц выживает до весны только 1.И наша с вами задача: не дать погибнуть зимой от голода нашим зимующим птицам, сделать для них кормушки и подкармливать птиц зимой.
С Синичкиного Дня, с приходом первых холодов, было принято подкармливать птиц, заботиться о них.В народе говорили: «Подкорми птиц зимою — послужат тебе весною»
.
В этот день люди укрепляют на деревьях кормушки, рассыпают семечки и зернышки, вешают за окно кусочки сала. зимой, в отсутствие насекомых, синички едят все — не только сало, но и семечки подсолнуха, крупу, семена растений.
Пшено и просо – любимая еда овсянок и воробьев. Ягоды рябины и калины – любимая пища снегирей и свиристелей. Заготавливать лучше после первых заморозков. Хлебные крошки, остатки мучных и мясных продуктов тоже можно давать птицам.
Сырое сало – превосходный корм для синиц, поползней и дятлов. Кусочки несоленого сала подвешивают на ниточках.
Источник
Сценарий развлечения «Синичкин день»
Мария Смирнова
Сценарий развлечения «Синичкин день»
Развлечение » Синичкин праздник«
Цель: уточнить и расширить представление детей зимующих птицах.
• Познакомить детей с зимующими птицами.
• Развивать у детей внимание
• Воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам.
• Развивать умение соотносить изменения в природе с жизнью зимующих птиц.
Оборудование: Картинки птиц, диск с музыкой.
Конспект занятия «Синичкин день»
Ольга Сидорова
Конспект занятия «Синичкин день»
Конспект занятия «Синичкин день»
.
• сформировать у детей общее представление о синицах, об их пользе для человека, об
особенностях их внешнего вида и поведения.
• познакомить детей с синицей, с праздником «Синичкин день»
• учить отличать синиц от других видов птиц
• воспитывать доброе, бережное отношение к природе, развивать интерес к жизни птиц.
Материал и оборудование:
• ИКТ, аудиозаписи, карандаши, раскраски, предметные картинки.
