Материал для поделок
Опыта таких игр накоплено много. Если посмотреть на фото поделок дорожного движения, видно, что мастерить их не сложно.
Дома детям помогут родители, а в детских учреждениях – педагоги. В качестве сырья годится все: цветная и белая бумага, картон, коробки, пластиковые бутылки и пробки от них, старые СД-диски, пластилин, зубочистки, скотч. Также потребуются карандаши, фломастеры, краски, кисточки, клей, ножницы.Фото идеи на тему ПДД
На фото поделок представлены другие интересные идеи на тему дорожного движения. Здесь имеются варианты, выполненные полностью из пластилина или текстиля. На фотографиях представлены разные идеи из пластика и других материалов. Например, детский рюкзачок можно оформить декоративным элементом в виде светофора, сплетенного из бисера.
С чего начинать
Важно создать сценарий, вовлекающий в творческий процесс, и тогда совместная работа станет полезной и познавательной. Постепенно ребенок будет запоминать нормы и осознавать, что:
- на стрелке «Пешеходный переход» нельзя терять бдительность;
- первоначально нужно удостовериться, в том, что весь транспорт остановился;
- при ходьбе посмотреть налево, а, дойдя до середины, – направо;
- запрещено играть рядом с дорогой даже, если она во дворе.
С какого возраста заниматься
Поделки дорожного движения своими руками из бумаги или картона под силу изготовить даже маленькому ребенку. Этот процесс не только развивает моторику рук и пространственное воображение, но и приносит новые сведения.
Например, рисуя или склеивая светофор, ребенок будет запоминать цвета фонарей, а с помощью объяснений взрослого человека усвоит, что красный сигнализирует об опасности, и надо стоять, желтый — означает готовность, а идти можно только тогда, когда загорится зеленый.
Как смастерить светофор
Вариантов для изготовления много. Его можно сделать в виде бумажной или пластилиновой аппликации на альбомном листе или на трубке из-под рулона туалетной бумаги, либо на коробке, например, из-под сока.
Подойдут любые подручные и бросовые средства. Достаточно немного фантазии, чтобы вызвать интерес у ребенка. И тогда жизненно-необходимые правила запомнятся быстро.
Как сделать дорогу с заграждением
Для этого потребуется вырезать из черной бумаги полоску нужной ширины и приклеить на заготовку из картона клеем ПВА. Из коробочек вырезать преграды, обернуть их белой бумагой и раскрасить в красную полоску.
Рекомендуем прочитать:
Поделка снегирь: подробное описание как сделать птицу своими руками (115 фото)- Поделки из овощей: 100 фото лучших поделок для детей и обзор рецептов для взрослых
- Поделка корабль: 120 фото, шаблоны, чертежи и пошаговая инструкция как сделать кораблик
Прикрепить по бокам. Сделать разметку в зависимости от вида движения: однополосного или двухполосного. Нарисовать и выставить знаки. Игрушечные машинки дополнят картину.
Дорожные знаки для игр во дворе
Вам потребуется взять белый пластик и вырезать из него форму дорожного знака: круглую, квадратную или треугольную. Желательно изображение знака найти в интернете и распечатать на принтере. После этого картинку следует перевести на самоклеящуюся бумагу, из которой будет создаваться трафарет.
Вырежьте места, требующие окрашивания. Остальную часть приклейте на пластик. Вырезанные участки закрасьте акриловой краской, образуя из нее центральные элементы. Дайте краске полностью просохнуть, после чего удалите трафарет.
Чтобы замаскировать срез пластика, закрепите по краям знака пластиковый профиль. Он сформирует аккуратную белую окантовку.
Закрепите заготовку на деревянной рейке с зафиксированной снизу крестовиной.
Интерес перерастает в знание
Поделки для маленьких просты в изготовлении. Они выполняются в виде объемного предмета или плоской фигуры.
Расчерчивание вместе с детьми полосок перехода дорог и размещение специальных знаков на «бумажных улицах» помогут донести до детского сознания закон о передвижении через дороги в строго отведенных местах.
Рисуя тротуары, следует объяснять, что они предназначены только для людей, и что ходить по ним следует, держась правой стороны. Во время игры обучение проходит непринужденно и естественно.
Творческий проект «Дорожная азбука»
Участники проекта: воспитатели, дети, родители.
Длительность: 1 неделя.
Форма работы: коллективная.
Цель: уточнить, расширить и систематизировать знания детей об элементах дороги, о движении транспорта, о работе светофора, дорожных знаках, о правилах поведения на улице вблизи «оживленных» участках.
Актуальность проекта:
Необходимость обучения детей ПДД, так как дети часто являются причиной ДДП. Дошкольник не умеет управлять своим поведением, поэтому изучение и доведение до автоматизма ПДД, является одной из главных задач на сегодняшний день, а способствовать этому будет работа над данным проектом.
Итоговое мероприятие: викторина «Дети и дорога».
Ожидаемый результат:
Обогатить и обобщить знания детей о правилах дорожного движения, уметь применять эти правила в будущем при уходе и возвращении со школы.
Этапы проекта
Подготовительный:
1. Создание условий для проекта.
2. Подготовка материала для продуктивной деятельности.
3. Подбор информации: литературные источники, интернет – ресурсы (правила поведения детей на дорогах).
4. Подготовка информации для родителей по созданию макета и подготовки к викторине.
5. Подбор детской и методической литературы.
Основной этап
НОД: ознакомление с окружающим «Улицы нашего Сыктывкара», аппликация «Городской транспорт нашего города», ручной труд «Дорожная азбука» (коллективная работа, макет).
Совместная деятельность:
Беседы: «Правила дорожного движения», «В мире опасных предметов», «Транспорт», «Улицы города», «Зачем нужны дорожные знаки?», «Знай и выполняй правила уличного движения», «Правила поведения в незнакомых местах», «Инспектор ГАИ», «Уроки безопасности» (просмотр видео мультфильма), коллаж (совместная работа на конкурс) «Дорожные знаки – знаки нужные».
Рассматривание альбома «Твоя безопасность».
Настольные и дидактические игры:
«Дорожные знаки», «Хорошо – плохо», «Продолжи предложение», «Что лишнее», «Дорожное лото», «Стоп».
С/Р игры: «Регулировщик», «Инспектор ГБДД», «Шофер», «Спец. транспорт».
Отгадывание загадок по теме: «Моя безопасность» по дорожным знакам.
Чтение художественной литературы:
«Светофор» С.Михалков, «Машины» Я. Бесшумова, «Пожар» С.Маршак, «Дядя Степа — милиционер» Михалков, «Пострадал он не в атаке», «Велосипедист», С. Михалков «Постовой», Н. Носов «Автомобиль».
Самостоятельная деятельность: наблюдение за машинами и светофором; лепка «Светофор»; конструирование «Моя улица»; аппликация + рисование «Моя Улица».
Работа с родителями:
Изготовление элементов для макета «ПДД», заучивание стихов о ПДД, конкурс по д/с по ПДД, помощь детям в создании макета.
Заключительный этап
- Анализ полученных результатов и обобщение опыта.
- Оформление выставки «Улицы нашего города».
- Обыгрывание макета вместе с детьми.
- Викторина «Дорожная азбука».
Презентацию можно .
Дорожные знаки
Для детей постарше поделки безопасности дорожного движения используются для знакомства с дорожными символами. Готовятся они просто. Нарисовав на бумаге, вырезать, приклеить на картон и сделать к ним основание из трубочек и кружочков.
Рекомендуем прочитать:
Поделки оружие — пошаговая инструкция по изготовлению муляжей оружия своими руками (105 фото + видео)Поделки символа 2021 года: новогодние поделки и советы по выбору праздничной тематики (90 фото)
- Поделка вторая жизнь вещей: идеи создания красивых поделок из старых вещей (95 фото)
Такой материал поможет классифицировать знаки. Первые несут информацию, вторые — делают предупреждения, а третьи – ставят запрет.
Стенгазета
Стенгазета помогает закрепить полученные знания и послужит прекрасной поделкой на тему безопасности на дороге. Для юных интеллектуалов ее можно оформить кроссвордом или чайнвордом. Ее можно заполнить сведениями о конкурсах по ПДД или о тонкостях работы постового на перекрестке.
Мастер-класс по изготовлению стенгазеты
- Возьмите ватман формата А1 и измерьте его длину и ширину.
- Подготовьте фанеру и обработайте по заданным размерам, затем закрепите ее на стене.
- На ватмане разметьте места для главного заголовка, тематических разделов и статей.
- Заполните стенгазету необходимым материалом, используя краски, кисточки, фломастеры и карандаши.
- Возьмите кнопки и закрепите стенгазету на фанере.
Наш дидактический материал на тему безопасности дорожного движения готов. Педагогическому персоналу можно предложить проведение конкурса по созданию стенгазет между школьными классами. Стенд с красочно оформленной стенгазетой прекрасно подойдет для тематического мероприятия.
Поведение в транспорте
Важно научить, как правильно вести себя в транспорте и при выходе из него. Модель поведения формируется во время игры с макетом, составленным из улиц, машин, автобусов, остановок. Человечки лепятся из пластилина или соленого теста.
Ребенок в веселой форме получит представление о том, как правильно заходить и выходить из автобуса, чтобы затем на практике сведения закрепились и постепенно вошли в привычку.
Игрушечный город
В таком миниатюрном городе могут быть дома, дороги с перекрестками и пешеходными переходами, тротуары.
Обратите внимание!
- Цветы из гофрированной бумаги: ТОП-100 фото готовых вариантов + инструкции, как изготовить своими руками
- Генеалогическое дерево своими руками: инструкция по созданию генеалогического дерева + идеи оформления своими руками
Шезлонг своими руками: фото с инструкциями создания шезлонгов + подробные схемы этапов работы
Инструкция по созданию игрушечного города:
- Основа композиции — перекресток из двух дорог. Они создаются из темной бумаги в виде креста. Тротуары должны проходить параллельно им.
- На объемные макеты домов приклеиваются окна, витрины, двери и прочее. Дома закрепляются в коробке, формируя кварталы.
- Деревья изготавливаются из пластилина, небольших веток и зубочисток.
- В парке помимо деревьев приклеивается фольга, изображающая пруд.
- Дорога размечается знаками дорожной разметки. Рядом с перекрестком знаки пешеходных переходов, а посередине одна или две разделительные полосы.
- В местах перехода и на перекрестке устанавливаются светофоры.
- Автомобили изготавливаются из пластилина или других материалов.
Таких «городков» можно сделать несколько. При этом их дороги необходимо совместить.
Поделки в детсад
Оригинальные поделки в детский сад, выполненные детьми совместно с родителями и принесенные из дома, образуют коллекции наглядных пособий. Занимаясь их изготовлением, полезно выстраивать модели безопасных маршрутов следования из дома в садик и обратно, а также прогулок группой на экскурсию.
Можно придумывать различные сюжеты с героями мультфильмов. Главное, постараться, чтобы ребенок понял, к чему может привести несоблюдение канонов, и как избегать опасных ситуаций.
Проект: «Оборудование комнаты по ПДД в ДОУ»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колосок» Зерноградского района
Проект:
«Оборудование комнаты по ПДД в ДОУ из подручного материала».
Составил воспитатель:
Ларичева Наталья Сергеевна
2015год
Проект: «Оборудование комнаты по ПДД в ДОУ из подручного материала».
Актуальность
Число дорожно-транспортных происшествий в нашей стране, как и во всем мире, увеличивается. По статистике каждой десятой жертвой ДТП является ребенок. Это связано с несоблюдением правил дорожного движения и их незнанием. Дети мало считаются с реальными опасностями на дороге, так как недооценивают собственные возможности, считая себя ловкими и быстрыми. Возможность предвидеть возникновение опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке у них еще не выработалась, поэтому важно научить детей дорожной грамоте, правилам поведения на улице.
Описание проекта:
Предлагаю вам проект создания комнаты по изучению ПДД дошкольниками. Этот проект направлен на ознакомление детей с правилами дорожного движения, воспитания навыков личной безопасности, внимательности, осмотрительности на дорогах, развития у них самостоятельности, что особенно актуально для старших дошкольников, которым скоро предстоит идти в школу. Этот проект будет полезен для воспитателей детских садов сельской местности, где отсутствуют разметки на дорогах, не достаточное количество дорожных знаков, отсутствие дорожных переходов и светофоров.
А так как наш детский сад находится в сельской местности, то мы столкнулись с проблемой при организации работы по обучению детей правилам дорожного движения и профилактике дорожно-транспортного травматизма.
Исходя из данной ситуации, возникла необходимость создания в ДОУ комнаты по изучению ПДД.
Тип проект:
Практико-ориентированный, информационный, долгосрочный в рамках МБДОУ д/с «Колосок» Зерноградского района.
Главная цель проекта:
Создание в ДОУ комнаты по изучению ПДД для формирования навыков безопасного поведения на дороге.
Автор:
Ларичева Наталья Сергеевна воспитатель МБДОУ д/с «Колосок» Зерноградского района.
Этапы проекта:
1 этап (постановка проблемы)
— Поставить проблему перед педагогическим коллективом — создания комнаты ПДД для практических занятий с воспитанниками ДОУ.
— Определить продукт проекта:
а) создание макета улицы города;
б) создание моделей спец. машин;
в) изготовление знаков дорожного движения из подручного материала;
г) дорожная разметка.
2 этап (обсуждение проблемы, принятие задач)
— Обсудить важность данной проблемы: «Незнание правил дорожного движения может привести к беде!»
— Оформить наглядный иллюстрированный материал по теме проекта, подобрать художественную литературу.
— Изготовление поделок (светофорики, макеты домов, рисунки) воспитанниками ДОУ.
— Разнообразить предметно-развивающую среду (игрушками, машинками, колясками, спец. формой).
— Привлечь к данной работе родителей.
3 этап (работа над проектом)
— Организовать работу по решению задач проекта через:
а) сбор материала для реализации проекта;
б) практическую деятельность по изготовлению наглядного материала из собранного материала.
4 этап (презентация)
— провести игровые занятия с воспитанниками старших групп.
— показ для родителей и коллег непосредственно-образовательной деятельности «Правила дорожные – детям!»
— презентация данного проекта на педсовете. (Представить продукт проекта ( макет улицы, знаки, модели машин).
Место реализации проекта:
МБДОУ д/с «Колосок» Зерноградского района.
Участники проекта:
Педагогические работники, дети подготовительной к школе группы, родители.
Реализация проекта.
1. Работа воспитанников.
Изготовление поделок (светофорики, макеты домов, рисунки) воспитанниками ДОУ.
2.Работа воспитателей и родителей.
Создание предметно-развивающей среды:
— оснащение игрушками, машинками, колясками, спец. формой)
— оформление наглядного иллюстрированного материала по теме проекта, подобор художественной литературы.
4. Работа воспитателя.
Практическую деятельность по изготовлению наглядного материала из собранного материала.
Результат нашей совместной работы.
Весь наглядный материал создан руками педагогического коллектива, воспитанниками и их родителями.
Занятия в саду
Итогом совместных творений детей и воспитателей в группе являются коллективные композиции. При этом комбинируются разные техники и приемы, придумываются оригинальные сюжеты.
Оформляются тематические уголки, направленные на закрепление знаний. Дети не только обучаются ПДД и запоминают дорожные знаки. Они знакомятся с новыми терминами: инспектор, перекресток, проезжая часть.
Макет по ознакомлению детей с ПДД в средней группе
Светлана Агафонова
Макет по ознакомлению детей с ПДД в средней группе
Представляю вашему вниманию макет по ознакомлению детей средней группы с правилами дорожного движения. Макетов как всегда на сайте много, все они по своему сделаны хорошо. На следующей неделе у нас будет тематическая неделя по ПДД. У нас в группе есть игры по ПДД, но макета нет. Пришла идея сделать макет для ознакомления детей с ПДД.
За основу я взяла картон размером 135х45 см.
Разметила на картоне дорогу, раскрасила черной гуашью. После того как гуашь высохнет можно покрыть лаком, для того чтобы дети потом не пачкались, играя с макетом. Чтобы сделать бордюр надо будет приклеить второй слой картона из кусочков, как на фото. Края картона обклеить бумагой.
Раскрасила бордюры чередованием белого и черного цветов. Бордюры,около дома, украсила желтым и зеленым цветом. Вдоль бордюра около дома, посадила кустарники (использовала искусственную траву)
и позже будут посажены деревья. Теперь осталось разметить дорогу. Разделительная сплошная полоса,зебра, сделаны из белой липкой ленты. Желтые прямоугольники
(подступы)
у зебры рассчитаны для людей с ОВЗ
(слепых)
.Справа, в конце дороги,я сделала подземный переход.
Ну а теперь, нужно сделать дома. Дома делаются из коробок,разных по размеру.
Для того, чтобы придать коробкам внешний вид жилого дома, в интернете находим и распечатываем окна, какой хотите формы и размера, двери, облицовку дома (под камень, кирпич и т. д)
Можно и для крыши чего-нибудь найти. Обклеиваем коробки.
Раскрашиваем дома, делаем крышу из картона. Формы крыш делаем разные. Можно также в интернете подобрать материал для кровли.
Дома готовы, дорога готова, надо сделать дорожные знаки. Знаки я распечатала в интернете, приклеила их на цветной картон. Затем знаки приклеила на зубочистки (ножки)
.Основу сделала из пластилина.
Почти все готово, осталось расставить все на свои места.
Ну вот, все расставили!
Макет готов для ознакомления детей с ПДД.
У нас средняя группа, поэтому мы будем говорить с детьми о светофоре, о его назначении, о пешеходном переходе, подземном переходе, тротуаре,познакомимся со знаками дорожного движения. Будем загадывать загадки, посмотрим уроки тетушки Совы по ПДД, будем играть с макетом.
Уважаемые коллеги, если у вас в группе нет еще макета по ПДД давайте сделаем! Конечно, вы потратите время на изготовление макета, зато вы увидите, как к этому макету потянутся дети, они будут играть, а играя,запомнят правила ПДД.
Желаю успехов!
Поделки школьников
Поделки в школу делаются ребятами постарше. Используются как простые материалы в разнообразных комбинациях, так и более сложные, например, дерево. И здесь без помощи взрослых не обойтись.
Изделия имеют объемный вид. Применяются такие техники, как коллаж, моделирование, конструирование. Оформление предметного участка во дворе — простор для воплощения новых идей и источник радости для всех, принимающих участие в его создании.
Стенды
Кроме того, информацию о правилах, о работе ГИББД можно разместить в стенгазете, на плакате. Придуманные стихи и красочные картинки доступно расскажут о ПДД.
В детских учреждениях диапазон применяемых методов должен иметь широкие формы, развивающие самостоятельность, организованность, самодисциплину. Цель которых — не допустить беду.
Фото поделок дорожного движения
0
